閱讀，能為孩子們打開新視界；教育，更能化為實現夢想的力量、迎向寬廣的未來。冠德企業集團旗下的Global Mall與冠德玉山教育基金會，不僅長期推動閱讀行動，近年更積極呼應SDGs目標，以永續教育為目標，將綠色概念落實於生活行動當中。
Global Mall：百貨改裝建材綠循環，轉生偏鄉小學永續圖書室
致力於打造永續教育體驗的Global Mall環球購物中心，不僅在商場內積極推展「未來永續小學堂」活動，2023年的新年度更進一步，與銘傳大學建築系「高山上的建築課」偏鄉實構築計畫合作，結合閱讀與永續循環，將永續小學堂精神向外拓展到山上偏鄉小學！
位於桃園市復興區靜謐湖畔的奎輝國小，國小學生僅57位。為提供更多的學習資源有限，Global Mall結合銘傳大學建築系，將奎輝國小使用多年的圖書室，改造成為獨一無二的「永續循環多功能圖書室」。考量到老舊的圖書室書架過高，小朋友拿取不易，加上使用建材較為暗色，造成空間呈現昏暗感，銘傳大學建築系學生們發揮創意及專業，在改造上規畫3大理念：包括「動線便利且多功能」可變動性的家具設計，同時降低書架層架，提供低年級學生輕鬆拿取書籍；更將原本高架地板拆除，減少高低落差避免學生跌倒；另也規畫「不同年齡層的因應閱讀座位」，設置不同高低且可自由移動的座位，同時還能轉換成為「可投影的學習型教室」，提供老師投影教學或帶著學生一起互動討論。
↑Global Mall創百貨之先，不同於商場、專櫃改裝往往將替換的建材丟棄，透過銘傳大學建築系學生整合，運用改裝建材改造奎輝國小圖書室。
為大力響應設計理念，Global Mall透過與銘傳大學建築系學生的密集討論，加上商場專櫃的環保共識，花費長達半年的時間，整合可再生使用於圖書室的建材，包括木櫃、窗框、組合層架、燈具、桌椅等，將共達近40噸建材物資運送至銘傳大學建築系校區。在銘傳大學設計學院副院長暨建築系副教授李芝瑜帶領下，與15位建築系學生花費近1個半月時間，將循環建材重組製作，例如將高木櫃翻轉成個人閱讀座位；層板架變成書架、閱讀桌面，甚至成為座位；百貨公司層架鋁框重新裁切烤漆後成為桌腳；燈具、裝飾活動層板則成為牆上及天花板的布置點綴，甚至還能掛上小盆栽等，讓建材循環利用展現嶄新樣貌。
↑Global Mall、銘傳大學建築系合作改造奎輝國小圖書室，降低書櫃且改造木櫃翻轉為座位，並因應不同年齡層設置閱讀座位。
「圖書室變得好舒服，好想在這裡看書！」奎輝國小的多功能圖書室趕在農曆年前暖心啟用，成為送給小朋友最開心的年節禮物，Global Mall更舉辦暖心啟用活動，不僅捐贈書籍，並帶來在商場深受歡迎的「未來永續小學堂」課程，陪伴學童一起認識循環建材、彩繪二手紙袋。此外，冠德玉山教育基金會也於去年加碼致贈10萬元圖書基金。在偏鄉山間的奎輝國小圖書室裡，以循環建材、閱讀開啟永續教育，讓閱讀與永續教育得以傳承、向下深植。
冠德玉山教育基金會：以藝術和閱讀，賀米倉國小百年校慶
2021年，冠德玉山教育基金會舉辦「再生．共舞地景藝術展」時，特別委託長居八里的木藝家陳志宏，以再生木料創作大型木藝裝置作品《愛吃書怪獸》，此作品於展出時兼負公益募書的重任，以書為食、親民討喜的可愛造型，吸引許多愛書家庭以家中閒置書冊餵食。
↑曾於冠德企業集團在基地KINDOM 363所舉辦的「再生．共舞 地景藝術展」中展出的《愛吃書怪獸》，當時即兼負公益募書的重任。
新北市的米倉國小後傍觀音山麓前臨淡水河畔，創校百年，在過往吳望如校長任內，發現鮮少於北部現蹤的紅色陸蟹竟爬上辦公桌，遂開始於校內推動河岸生態的彩繪與裝飾，也鼓勵教師推出繪本《阿紅歷險記》，講述陸蟹從淡水河口爬行到校的奇遇歷程。繼任校長多延續此一校風，在持續推動生態環境教育之下，米倉國小不僅獲得遠見雜誌「環境英雄獎」及「全國推動環境保護有功學校」，甚至成為全國唯二二度獲得「臺美生態學校夥伴」最高榮譽「綠旗」的學校。
↑木藝家陳志宏所創作的《愛吃書怪獸》再生裝置作品，由冠德玉山教育基金會贈送給歡度百年校慶的新北市米倉國小。（左圖為《愛吃書怪獸》展出原貌，右圖為陳志宏與二次創作的作品合影）
再生循環一直是冠德玉山教育基金會推動和落實的方向，與米倉國小的環境永續理念相同，為歡慶米倉國小建校百年，基金會特別於去年（2022）12月10日校慶當日，將《愛吃書怪獸》贈送給愛閱讀的米倉國小師生。陳志宏為此不但將作品重新上色，更加上由樟木、龍柏雕成的沙和尚、招潮蟹、阿紅螃蟹等淡水河常見蟹種的立體裝飾，滿載心意的二次創作，未來將陪伴孩子們作為圖書館的還書箱。同時基金會也加碼致贈圖書基金，可用於補足雙語、科普及藝術類藏書，期待下一個百年的米倉學子，都能藉由多元閱讀和學習，擴增生活與生命的視野。
Text／D.D
Photo／几木、Global Mall、冠德玉山教育基金會
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