↑黃國珍與聽眾會後合影，當日參與者不乏家長、教育工作者，甚至有民眾遠自台中前來參加，現場互動熱烈。
冠德玉山教育基金會於今年舉辦的「Have a Book Date」閱讀沙龍系列活動，邀請「品學堂」創辦人暨執行長黃國珍、臺東大學美術系助理教授柯良志前來領讀，兩場演講已於9月下旬在聽者意猶未盡喝采裡圓滿結束。錯過的愛書人，歡迎下回親臨現場，與我們一同分享閱讀的趣味與感動。（延伸閱讀：今秋與閱讀有約！冠德Book Date活動開催）
黃國珍談閱讀素養，以閱讀提升競爭力
生長於文學世家的黃國珍，自幼就在書海中成長，閱讀對他而言是一個如尋寶般饒富趣味的過程，而經過多年於設計、政經、文化等多元領域的工作積累，他更清楚理解，閱讀的過程應透過文本的訊息提取、理解到統整解釋、獨立思考、形成觀點。
↑「品學堂」創辦人暨執行長黃國珍，與民眾分享如何提升自己與孩子的閱讀素養。
「閱讀跟個人喜好無關，它是素養，是一種能力。」黃國珍開場便破題道，閱讀的本質是資訊處理，生活中無處不在的文字、圖表、數字、情緒都是訊息資料，我們藉由處理這些資訊做出大大小小的選擇。而在教育普及、高識字率的現在，理解訊息的能力相較於擁有知識更為重要，具備閱讀素養，就是讓我們避免把這個由片段訊息建構的世界，解釋成自己的理所當然。
黃國珍也提到，讀者的閱讀與理解能力，將會決定他所看到的內容和世界，而要提升理解能力，就必須讓思考練習成為一種習慣。「閱讀教育裡重要的教學方式，並非直接給結果，而是引導從不同的觀點豐富對於問題理解的程度，這才是最關鍵的差異。」
↑黃國珍認為，要提升閱讀與理解能力，惟有思考、思考、再思考。
黃國珍表示，以往的語文教育往往以制式且僵化的方式引導孩子得到「重點」與「答案」，然而，「識字」與「識讀」無法畫上等號，而這正是全世界教育改革不約而同地以閱讀素養為核心的原因。「若能讓孩子理解閱讀對他的幫助是什麼？這份能力能帶來什麼樣的生命開展與轉變，才有機會真的把閱讀融入生活之中。」
誠如這場活動的結語，黃國珍引用未來學大師艾爾文‧托夫勒（Alvin Toffler）名言：「21世紀的文盲，將不是那些不會寫字和閲讀的人，而是那些無法學習、不願學習和不重新學習的人。」閱讀，是打開世界的大門，而閱讀素養不僅能創造收穫，更能成為因應種種複雜而不可知挑戰的助力，而這正是冠德Book Date喊出「在閱讀中向未知前進」為活動Slogan的真諦。
↑冠德玉山教育基金會執行長馬銘嬭出席第二場閱讀沙龍，期盼民眾能透過閱讀，梳理疫情帶來的改變及不確定性，勇敢樂觀的向未知前進。
藝術就在日常！柯良志談閱老件讀繪畫
迷戀老物件的臺東大學美術系助理教授、藝術家柯良志，認為閱讀本就不拘泥於文字，載體也不限於書籍，各種形式的繪畫、器物、建築也是記錄、閱讀歷史的一部分。
↑2022冠德「Have a Book Date」第一場閱讀沙龍活動，藝術家柯良志與民眾分享藝術閱讀。
跳脫一般人對於美術博士的刻板想像，柯老師笑稱自己很反骨，出國必先把時間放在各類型跳蚤市場，還有餘裕再安排博物館、美術館。他認為，老物件是常民生活美學的一角切片，這些生活家俬反映庶民生活及常民美學的一角，透過閱讀物件本身，觀者就當時對於美、對於品味的看法，也能有具體形象可供參照，引發深刻的心領神會。
此外，如何對待老物件，延伸出社會群體如何看待、保存、活化文資的大哉問。柯良志認為這需要每一個人從自身做起，認識家鄉就是個不錯的起點。透過閱讀物件、建築、歷史、風土，從同一棟建築物、同一方土地的切入視角，會隨著追溯父執輩的故事、瞭解鄉土歷史而有新的情感與認同。
↑對於柯良志而言，閱讀本就不拘泥於文字，各種形式的繪畫、器物、建築也是記錄、閱讀歷史的一部分。
身為藝術教育工作者，柯良志也帶領聽者在美術館中展開歷史閱讀。他比較了文藝復興時期畫家波堤切利 （Botticelli）所繪不同版本的維納斯，來說明藝術從服務宗教到反映真實世界的人性。對於繪畫美術較為陌生的朋友，柯良志特別推薦收錄15～21世紀以「閱讀者」為主題作品的《藝術中的閱讀》一書，此書的文字簡潔，引領讀者輕鬆觀賞不同地域、不同世代迷人而隨興的閱讀百象。
↑柯良志的推薦書單除了藝術領域，更以解封後的旅行規劃為引，不乏找尋各國跳蚤市場的旅遊書。
▋柯良志推薦書單：
◎《自遊倫敦》，高章敏、劉怡如、洪詩茵、陳婉瑛、陳佑瑄著，山岳出版
◎《私藏倫敦：真實體驗在地漫遊》Dawn Tsai著，博思智庫出版
◎《京都古物散步：56間慢時光老店Ｘ市集ＸCafe & Eat》澤田眉香子、山口紀子著，山岳出版
◎《情定翡冷翠的112種方法》林玉緒著，墨刻出版
◎《西方美術簡史》房龍著，好讀出版
◎《寫給入門者的西洋美術小史》章伊秀、邱建一、水瓶子著，好讀出版
◎《唸‧舊：跟著市集去流浪》簡銘甫著，時週出版
◎《Strange Beauty: German Paintings at the National Gallery》Caroline Bugler著，National Gallery London出版
◎《Gemaldegalerie Berlin: Prestel Museum Guides》Prestel Publishing著、出版
◎《Treviso. I luoghi dell’arte》Orio Frassetto、Andrea Belieni著，Vianello Libri出版（義語著作）
↑藝術家柯良志與聽眾會後合影，當天前來的陳小姐回饋聽講心得，她說以往覺得閱讀是個純文字的活動，講師的分享擴大了關於閱讀的認知與想像。
Text／林蔚秦、几木、冠德玉山教育基金會
Photo／冠德玉山教育基金會
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